a1013019的部落格

那天晚上一起走政大後山，當我們談到青年情感的漩渦時，仇說高中時她曾陷入了一種狀態，像被死敵擊倒，便賴在地上起不來，也不會爬起來偷偷從背後偷襲對手，只是在地上滾來滾去，無賴地大喊：「給我咬一口！一口！一口就好~~~~阿~~~~一口~~~」連對方早就走遠了也不知道。宿命論真的很浪漫很可愛XD
然後我說大家都聰明，都觀察到了部份情感的必然途窮，卻有不同反應。比如有人對「人是寂寞的」漠然或不屑，我們卻完全無法忍受這樣的結論。仇很認真地說：「那是因為他們還沒碰到。一旦他們真的體驗到了，不嚇得痛哭流涕、屁滾尿流才怪咧！」
我說：她曾經給我很多靈感﹝菸﹞。仇說：「這可是對女生的最高讚譽欸！這是女神的地位。如果你這麼說了，以後她和其他男人睡在一起時一定會啞然無聲地哭著想你，因為一旁的男人絕不會把她當成女神。她失去了一個信仰者。」可是我一直覺得這句話是花心藝術家回憶錄裡對於某任摯愛的官方說法呢，雖然我確實體會了這件事，也決定這麼定位她。
仔細想想，那天的對話也太好笑了XDDDDDDDDDDDDDD
謝謝妳，總是榨乾自己，提供我正面力量：D

我聽見那個聲音的墜落　那個聲音
從某個高處落下　垂直的　我聽見它開始
以及結束在下面　在房間裡的響聲　我轉過身去
我聽出它是在我後面　我覺得它是在地板上
或著地板和天花板之間　但那兒並沒有什麼鬆動

雖然我對陳大為老師的詩作沒有太多共鳴，但我卻非常喜歡他的人格特質。
緊繃、像要拔刀的姿態。好吧！這其實是老師用來形容他詩風的詞彙，然而我卻厚此薄彼，不欣賞這樣的語言，卻喜歡這樣的人。
老師完全為了興趣而寫作，只要能寫甚麼都好。在老師寫詩的過程中，一直有個強大的假想敵，逼他不斷錘煉文字、講究技巧、翻新出奇。就像武俠小說的高手過招。而他追求的即是新詩此文類中的神乎其技。他相信每種文體成熟後，就會出幾個絕世天才，他們窮盡技巧、語言、節奏、境界的顛峰，然後就此衰頹，再無人能出其右。就像盛唐寫窮了詩，宋人寫盡了詞，沒了！從此再沒有李杜蘇辛。而華文新詩雖才百年，卻因為資訊傳播之利以臻成熟，只待那些練字的人達到神乎其技的境界，瀟灑地結束新詩。陳老師很期待看到結局。我卻又婆婆媽媽地替事物的終結感到不忍。但果能躬逢其盛，我也會感動到難以自拔吧XDDD
陳老師那年頭的對手：于堅、陳克華、鍾怡雯、唐捐、鴻鴻… …。80年代的特殊魅力。
陳老師不喜歡後現代作品，因為只要抓到要訣，後現代作品極易模仿。這點我完全贊同，然而我很喜歡後現代的作品阿！機智詼諧、玩弄語言、私密赤裸、意象、後設，除了最後者我不喜歡外，剩下都是後現代要素。除非語言精準否則境界太高的社會詩﹝鴻鴻讓我失望的地方﹞、詠物、詠史詩都不那麼自然。是的，想了很久自己到底不喜歡這些詩甚麼？就是不自然！像陳老師發前人所未發，除了藝術上的突破外，是完完全全的刻意！這就是李賀、李商隱的極限了。然而我所說的後現代詩作，卻是有感而發所作，儘管瑣碎，卻精準地捕捉了人類的情緒，雖然手法不怎麼高段並侷限於愛、孤獨等少數主題，卻是很真切的東西。在立意上就有差別。所以其實我不喜歡的是老師超技巧派的風格，對於老師瀟灑、自傲、緊湊、充滿戰鬥力的人格與詩風都是我所欣慕的。

晚上讀書會結束後，在總圖前和國峰學長稍微討論了杜鵑花節文宣的訴求，才說到要怎麼區隔中文系與歷史系，一位髮色、口吻很像母親的婦人就以：「你們是中文系的嗎？」插入我們的對話。在他分享的許多聽講心得中，我印象最深刻的是：「我真的覺得我們的教育有問題。我這麼老了，才第一次知道中華文學的博大精深，這多麼可惜阿！」當下我很感動。這是我在台南、在家族無法分享的喜悅。
呂世浩老師的史記、黃俊傑老師的孟子、小閻的演講，都讓我認知到自己對於中華文化有多麼無知。小閻說：「如果讀人文學科的書會讓你欲罷不能，捨不得放下，那麼你就適合人文學。」我想自己是很能體會那種感覺的，就像黃俊傑老師朗誦孟子時總是讚不絕口：「太棒啦！太好啦！」，學生們都取笑老師誇張而反覆再三的口頭禪，我卻完全能體會閱讀經典時的狂喜。是的，狂喜，狂潮一般的喜悅。就像作家小時後查字典，找到字後仍是一頁一頁翻下去，被文字的魅力引入想像的世界。然而，我卻是家族裡唯一會受文字引誘而迷失的孩子。但，如果我真的有如此熱情，那也沒甚麼好擔憂的。問題是要我主動翻書，極其困難。總要我怠惰到罪惡感無比強烈時，我才會拿書來讀。這總讓我懷疑自己對人文學科的喜愛。今天聽到這位媽媽這樣說，我覺得自己很幸運，能夠體會「學習文化」的快樂。於是，很感動地打電話跟母親分享。
唉！迷失了本心、麻木不仁的當下，我居然還能被「中華古典文化」和「學習」這兩件事感動，真是頗出我意料之外。現在，我正在轉變成下一個階段，我不知道那是甚麼樣子，也不知道是好是壞，只知道我失去了大部分的自己，然後渴望著被甚麼給救贖﹝就和母親一樣被動﹞。就像高二、高三的繭被日本動漫的正面價值而救。這次是儒學嗎？中華文化嗎？總覺得不夠，不夠，遠遠不夠。
大約從高一開始的，我生長遲緩、猶疑狼顧的死亡，幾天前才終於熟透。
小說家不僅把你我的對話寫完了，也把我與任何人的對白寫盡了，好吧，正確來說，祂賦予了我啞巴這個職業。﹝如果說出來一點好處也沒有，幹嘛開口？﹞

好希望有台南的老電腦喔！
我所有精心設計的、隨手寫的故事與詩與散文都在那。
因為今天打球太開心了，獵人也很精彩，便想直接拿高中寫的詩當作業交出去。
第一篇很快就找到了，第二篇卻是只存在台南老電腦裡的，一篇我改了又改，
從未定稿定名的大膽嘗試XDD 那是Lett唯一誇過的一篇。

謝謝政諺陪我看了一個下午的雨。前天早上的回籠覺，我夢見自己撿回一隻小指般大、尚未開眼卻毛茸茸的小貓。栗色的毛摸起來很柔軟，然而牠總是不耐煩地發出呼嚕嚕的低吼，但我假裝沒聽見，繼續撫摸牠的背脊，就像室友在半夜兩點半塞了顆蘋果給我：「明天要考試。幫我削蘋果。」一樣的不識相。然而與我默默削蘋果不同，小貓突然爆發了：「煩欸！我要睡覺。」疲倦夾雜著不爽。喔？我詫異了幾秒，突然明白自己遇見的是一隻會說話且有個性的貓。我們會成為很棒的朋友的。把牠留在透明的圓盤內，滴了幾滴牛奶，放了一小塊起司，我就安心出門了。
回來後，鄰家雙胞胎女孩睜著大眼，天真無邪地說：「我們怕小貓口渴，幫牠加了一點水。」
透明圓盤裡積著一攤爛紅色的死水，不算深也不算淺的紅，就像蚵仔煎的粉紅醬料，一種虛假、噁心、浮腫腐肉與新肉的顏色。淺淺的液體裡隱約埋著小貓憎怨的陰影。
在夢裡我沒有甚麼情緒，甚至期待著會說話的貓，或許還有其他殊異之處。醒來後，覺得自己麻木極了。

I was young but I wasn't naive
I watched helpless as he turned around to leave
And still I have the pain I have to carry
A past so deep that even you could not bury if you tried
After all this time

a. 最近被略施小惠，幸福就毫無節制的膨脹，膨脹到有些噁心的壓迫。我一度懷疑這是類似斯德哥爾摩症候群的心理。
b. 著魔般不斷地聽著宇多田ヒカル的Beatiful World。真的是很美的一首歌。
c. hellsing超好看！角色魅力十足！虛張聲勢的好片！
d. 開會前的回籠覺讓我做了幼稚十足、自私自利、卻異常甜美的夢。也許是因為最近的生活幸福地過於誇張浮濫，一點也沒有機會排出那些五四三的情緒，只好作夢。家聚時我問陳弘音：「為什麼會推薦有病的給我？」陳弘音說：「因為你有病，真的有，不輕的那種。」有點驚訝他怎麼知道？也不免有些得意，竟虛榮起來了。總之那個愚蠢的夢讓我心情好了頗久。
e. 一出宿舍就會驚喜地撞進一堵令人屏息的花香---玉蘭花。為什麼要屏息呢？一旦換了氣雖然是同樣的位子，你也彷彿能用目測地估量出花霧的大小，不管再怎麼努力轉變角度、改變距離就是聞不到花香。只能再期待等下的轉角，並叮囑自己等下要把握機會大口吸氣！

我討厭閻xx教授。
但我要把它做好。

親愛的，我對妳的庸俗與膚淺從來就不曾生氣喲！當妳笑盈盈地刺傷我再棄我於冰冷荒蕪時，我甚至連悲哀都不曾有過。冷靜。冷靜到我自己也大感詫異的地步。像意志與身體獨立並在體外富含實驗精神的操作著各種變因，不帶感情不作評論地旁觀。然後像個煉金師對結果充滿意外，仍不厭其煩地做下去… …。從好久以前我們的關係就成了觀察與被觀察者，不，在飼養箱裡妳是巨大鮮豔的雌蛛，肉體的我是等待死亡的雄蛛。當妳肥碩毛絨的蛛腳暴力地碾碎我的腿後，四根獠牙津津有味地貫穿體腔，爆出的組織與血液沾滿了咕嚕咕魯轉的複眼，下顎再用力一收直接咬碎清脆的體骼。然而從始至終，雄蛛一點哀嚎與神經錯亂後放電造成的可笑顫抖也沒有。平靜而默然的，說死了也不為過。
現代詩課裡，有個漂亮的女孩坐在我前面，不知怎的她微怨的眉毛讓我想起了素未謀面的Lett小姐。就這樣上課不上課的，我讀完了人生第一本詩集，鴻鴻的詩令我怦然心動。晚上想去買一本回來，才發現早已絕版。不死心，逛了三間二手書攤，發現詩集總是零零星星的錯散在一片小說與散文織成的無垠黑海裡，即使有自己的小專櫃也乏人問津。真的，我才體會到洪老師說的：詩人永遠比買詩的人多。
人不知而不慍，不亦君子乎？
總要有蒼涼而寂寞的心境，才寫得出那些小家子氣卻服服貼貼、溫溫柔柔的詩。詩人不會是君子。君子不怨天不尤人。君子是德之大者，窮也可以獨善其身。君子有雖千萬人吾往矣的勇氣，君子沒有懷才不遇的煩惱，君子有漠視寂寞的胸懷，君子… …
孤單的可怕。而那些偽君子們，意即自稱君子，卻無時無刻憂患天下、己身，患得患失的、努力的，卻未參透的君子們根本就是傲驕。